Campina Grande alcança avanço recorde na fluência de leitura

Resultados da Avaliação de 2025

A rede municipal de ensino de Campina Grande obteve evolução significativa na Avaliação de Fluência em Leitura realizada ao longo de 2025. Conforme os dados do programa Alfabetiza Mais Paraíba, o índice de estudantes considerados fluentes passou de 28,5% no início do ano letivo para 70% no encerramento das atividades, um acréscimo de 41,5 pontos percentuais — o maior ganho entre todos os indicadores avaliados.

O levantamento foi dividido em duas etapas: a primeira, aplicada em março, identificou que menos de um terço dos alunos apresentava leitura com velocidade, precisão e entonação adequadas. A segunda fase, realizada em novembro, apontou que mais de dois terços dos estudantes atingiram o padrão de proficiência definido pelo programa.

Impacto e relevância do programa

O Alfabetiza Mais Paraíba é uma iniciativa do governo estadual, em parceria com as prefeituras municipais, que visa monitorar e aprimorar as habilidades de leitura e escrita de alunos do 1º ao 5º ano. Por meio de avaliações semestrais, o programa permite a identificação de deficiências e a implementação de intervenções pedagógicas direcionadas.

Na avaliação de Campina Grande, o salto de 41,5 pontos mostra a eficácia das ações de reforço em sala de aula e da capacitação contínua de professores. O resultado final reforça a importância de métodos de acompanhamento sistemático para promover a alfabetização plena dos estudantes.

Próximos passos

Com os números divulgados, a Secretaria Municipal de Educação intensifica o trabalho de monitoramento para 2026, planejando novas estratégias de formação docente e de incentivo à leitura. O objetivo é manter o ritmo de crescimento e elevar ainda mais o percentual de alunos fluentes nas próximas avaliações.

O desempenho de Campina Grande consolida a cidade como referência em iniciativas de alfabetização no estado, destacando a relevância de políticas públicas estruturadas e do compromisso conjunto entre gestores, educadores e comunidade escolar.

Com informações de Paraibaonline