O segundo volume do e-book “Curricularização da Extensão: compromisso social e inovação acadêmica” foi disponibilizado para download e reúne relatos, práticas e reflexões sobre o papel das atividades extensionistas na formação superior do Centro Universitário Franciscano (UNIFSM). A obra evidencia a aproximação entre a universidade e demandas sociais por meio da integração entre ensino, pesquisa e extensão.
Em entrevista ao programa Olho Vivo, transmitido pela TV e Rede Diário, a professora Emanuely Rolim Nogueira, coordenadora institucional de curricularização da extensão no UNIFSM, afirmou que essa articulação contribui para a formação mais humanizada dos estudantes e atende às normas educacionais vigentes.
A coordenadora recordou a relação histórica entre a Faculdade Santa Maria e a comunidade de Cajazeiras, ressaltando o sentimento de pertencimento local em relação à instituição. Segundo ela, a curricularização formaliza ações que já eram realizadas, aproximando os alunos das necessidades regionais e incentivando o contato com cenários reais de atuação profissional.
O e-book reúne projetos de destaque de diferentes cursos de graduação do UNIFSM, priorizando iniciativas com maior impacto social, alcance populacional significativo e que promovem autonomia discente. A publicação também tem como fundamento a Resolução nº 7/2018 do Conselho Nacional de Educação (CNE), que estabelece a obrigatoriedade de destinar, no mínimo, 10% da carga horária total dos cursos de graduação das áreas de saúde, humanas e exatas para ações extensionistas.
De acordo com a coordenadora, a exigência normativa fortalece a aprendizagem prática e favorece o desenvolvimento de empatia e sensibilidade nos futuros profissionais. Ela pontuou ainda que a curricularização estimula o protagonismo estudantil, ao colocar o aluno em posições de planejamento, execução e avaliação das atividades extensionistas.
O Volume 2 destaca também iniciativas multiprofissionais que promovem cooperação entre diferentes cursos. Como exemplo, a docente citou o projeto Unikids, realizado no CAIC de Cajazeiras, que envolveu desde os cursos de engenharia e arquitetura até áreas da saúde no atendimento infantil.
A publicação busca documentar experiências que mostram como a universidade pode contribuir para a superação de lacunas sociais locais, ao mesmo tempo em que prepara alunos para práticas profissionais mais críticas e reflexivas.
Com informações de Diariodosertao
