O Centro Universitário Santa Maria (UNIFSM) promoveu o Encontro Pedagógico referente ao semestre 2026.2, reunindo docentes e equipe de gestão para definir diretrizes acadêmicas, compartilhar práticas de ensino e atualizar metodologias. A pró-reitora de Graduação, professora Eclivaneide Caldas, apontou que a programação deste semestre teve como eixo central temas ligados à Educação 4.0 e à Inteligência Artificial Agêntica.
A coordenação do evento organizou oficinas e palestras com convidados para capacitar o corpo docente na aplicação de tecnologias educacionais. A gestão acadêmica conduziu debates sobre o papel dessas ferramentas no contexto universitário, defendendo uma postura aberta à inovação, mas com olhar crítico sobre seus usos pedagógicos.
Segundo a pró-reitora, a instituição entende as soluções de inteligência artificial como instrumentos de apoio ao trabalho dos professores, sem intenção de substituir profissionais. A definição do tema do encontro foi colegiada, envolvendo reitoras, pró-reitores e coordenadores de curso, como parte do compromisso da UNIFSM em renovar práticas e em promover metodologias ativas voltadas ao currículo por competências.
Além das atividades de formação, a programação incluiu momentos de integração cultural e promoção de novas ideias entre os participantes. Durante o encontro houve o lançamento do livro “Mulheres Pretas: Gerações que se cruzam na história e no tempo”, da autora Gissânia Pereira Almeida, atraindo significativa participação dos docentes.
Eclivaneide destacou o caráter recorrente e dinâmico desses encontros, que marcam o início de cada período letivo e contribuem para o alinhamento institucional. Ela afirmou que, a cada semestre, surgem novas propostas e iniciativas voltadas ao fortalecimento da prática pedagógica.
Ao direcionar sua mensagem a professores e estudantes que se preparam para o retorno às aulas, a pró-reitora reiterou valores institucionais como respeito às diversidades, promoção dos direitos humanos e inclusão. Ela ressaltou que a UNIFSM mantém um trabalho sério de inclusão e que o aperfeiçoamento acadêmico deve caminhar junto com a valorização humana, visando ao crescimento da comunidade acadêmica e, em especial, dos alunos.
O Encontro Pedagógico 2026.2 reuniu, assim, ações de formação, debates sobre tecnologia educacional e iniciativas culturais, com participação expressiva do corpo docente da instituição.
Com informações de Diariodosertao
